Déficit de atención (TDAH) en niñas

Resumen

  • Las niñas a menudo experimentan TDAH de diferentes maneras que los niños.
  • Es menos probable que las niñas tengan problemas de hiperactividad, por lo que sus síntomas pueden pasar desapercibidos.
  • El déficit de atención es igualmente común en niñas y niños, pero las niñas son menos diagnosticadas.

Durante muchos años, la gente pensó que el déficit de atención era un problema de la infancia que afectaba principalmente a los niños. Ahora sabemos que el TDAH puede persistir hasta la edad adulta y que las mujeres tienen la misma probabilidad de tenerlo que los hombres. Pero puede haber grandes diferencias entre cómo las niñas y los niños experimentan TDAH.

Aquí hay algunas áreas donde el TDAH en las niñas puede ser diferente del TDAH en los niños.

Síntomas y diagnóstico de TDAH en niñas

Las niñas tienden a tener menos problemas con la hiperactividad y el control de los impulsos que los niños. Entonces son menos disruptivas en clase y en casa. En cambio, pueden parecer distraídas o soñando despiertas.

Los médicos pueden referirse a esto como TDAH sin hiperactividad. También puede escuchar que se llama TDA en lugar de TDAH. (TDA es técnicamente uno de los tres subtipos de TDAH).

Más información en Déficit de atención sin hiperactividad.

Los niños con TDAH que no son hiperactivos son menos notables que aquellos que están constantemente en movimiento. Por lo tanto, es más fácil pasar por alto sus desafíos. Eso es en parte por qué las niñas son diagnosticadas con menos frecuencia, al menos en la infancia.

Incluso cuando las niñas que tienen TDAH son hiperactivas, puede verse diferente que en los niños. Por ejemplo, las niñas pueden parecer hipersensibles o excesivamente emocionales.

Pueden interrumpir las conversaciones y ser hiperactivas con más frecuencia que los niños con TDAH.

Habilidades de compensación y perfeccionismo

Las niñas con TDAH, más que los niños, a menudo tratan de compensar sus síntomas al poner toda su energía detrás de tareas que pueden realizar bien. Pero ese éxito externo en un área puede enmascarar luchas en muchos otros.

Aquí hay un ejemplo. Una adolescente con TDAH es conocida por ser una escritora muy talentosa, y es una fuente de orgullo para ella. Cuando tiene una tarea de escritura, se vuelve hiperconcentrada y trabaja horas extras para obtener una calificación alta.

Al mismo tiempo, sin embargo, extravía su prueba de matemáticas para llevar a casa, se olvida de pasear al perro, y no va a su entrenamiento de deportes. Sus calificaciones son buenas, pero su impulso hacia el éxito y el perfeccionismo crean mucho estrés.

Presiones sociales y problemas de autoestima

Muchos niños con TDAH tienen dificultades para hacer y mantener amigos. Pero puede ser aún más complicado para las niñas porque su mundo social puede ser más complicado que el de los niños.

Se espera que las niñas presten mucha atención a los sentimientos de sus amigos, incluso si los amigos no dicen nada sobre lo que sienten. Deben poder captar señales sociales sutiles, lo que puede ser difícil para muchos niños con TDAH.

Las niñas con TDAH a menudo luchan con baja autoestima y sentimientos de vergüenza. También son más propensos que los niños a culparse por los problemas causados ​​por el TDAH. Un niño que falló una prueba podría culpar al maestro por dar un examen tan duro. Es más probable que una niña lo vea como una señal de que ella es “demasiado estúpida”.

Problemas de salud mental

Los niños con problemas de aprendizaje y atención corren un mayor riesgo de problemas de salud mental. Eso es especialmente cierto para los niños con TDAH. A medida que llegan a la pubertad, las niñas con TDAH tienen más probabilidades de luchar con la depresión, la ansiedad, el abuso de sustancias y trastornos alimenticios que otras niñas.

A pesar de algunas luchas comunes, cada niña y mujer joven tiene su propia experiencia con el TDAH.