Inteligencia

La teoría de personalidad de Jung y su relación con el aprendizaje

Escrito por Dia García

El psiquiatra Carl Jung desarrolló una teoría que definía ocho tipos de personalidad. Se dice que su trabajo estuvo muy influenciado por Sigmund Freud, y de hecho ambos se conocieron en Viena en 1907 y formaron una relación estrecha. Los dos hombres se estudiaron y compararon sus datos.

Pronto, ambos comenzaron a diferir en su proceso de análisis y empezaron a tomar caminos separados. Sin embargo, Freud tuvo un gran impacto en los pensamientos de Jung y condujo a su teoría de la personalidad.

Teoría de la personalidad de Carl Jung

Jung creó una teoría que describe ocho tipos de personalidad, por lo que forma parte de las teorías de personalidad. Involucró las personalidades en tipología de  introversión y extroversión.

Los introvertidos, vienen a ser aquellas personas que prefieren su propio mundo de pensamientos, sueños, sentimientos, fantasías y necesitan un espacio privado. La interacción agota su energía, mientras que estar solo les da energía.

Los extrovertidos, por su parte, prefieren el mundo exterior y la interacción con las personas a estar solos. Son seres sociables que se energizan al ir a fiestas, interactuar con la gente y les gusta estar en situaciones en general.

Los ocho tipos de personalidad de Jung incluyen:

  • Pensamiento extrovertido: ven el mundo a través de ideas complejas y sólidas, pero estas ideas complejas a menudo transmitidas o impulsadas por otros. Estas personas a menudo trabajan en los campos de las matemáticas y las ciencias.
  • Pensamiento introvertido: ven cómo funciona el mundo de una manera subjetiva y creativa. Este análisis se basa en conocimientos internos. También pueden trabajar en el campo de la ciencia.
  • Sensación extrovertida: basan sus juicios en información fáctica y conocida. Forman sus evaluaciones sobre valores y creencias sociales. Es una personalidad que se destaca en la política y los negocios.
  • Sensación introvertida: basan sus sentimientos en creencias y sentimientos emocionales. Estas personas suelen trabajar en el campo del arte.
  • Detección extrovertida: miran al mundo e interpretan la realidad. Ellos ven lo que está pasando y lo siguen. No se dejan influir por otras opiniones. Por eso suelen funcionar muy bien en áreas de control de calidad, pruebas y detección de errores.
  • Detección introvertida: buscan un mensaje oculto o un significado para algo. Creen que todo tiene una razón de ser más allá de lo que se percibe a simple vista. Estos significados se basan en la reflexión interna. Estas personas también suelen trabajar en el campo del arte.
  • Intuitivo extrovertido:basan el significado de las cosas en hechos más que en sentimientos. Evitan sus sentidos. Este tipo de personas suelen ser inventores.
  • Intuitivo introvertido: se basan en sus deseos internos. Encuentran calidez a través de ideas subjetivas. Suelen destacarse en el campo artístico y religioso.

Más tarde, del siglo pasado, Isabel Briggs Myers aplicó la teoría de personalidad de Jung y terminó por crear un cuestionario respetado y de renombre mundial que indica el tipo de personalidad.

Es lo que se conoce como los 16 tipos de personalidad. Aunque cada individuo es único, todos pueden verse representados por los rasgos de los 16 tipos de personalidad.

Estilos de aprendizaje de las personalidades

Las dimensiones de personalidad que establece Carl Jung también se pueden utilizar para evaluar y describir varios estilos de aprendizaje. Si bien cada dimensión representa un aspecto único de un estilo de aprendizaje, cada persona puede incluir una combinación de estas dimensiones.

Por ejemplo, tu estilo de aprendizaje puede incluir elementos de estilos de aprendizaje extravertidos, sensoriales, sensibles y perceptivos. Veamos cada uno.

Estilo de aprendizaje extrovertido

Los estudiantes extravertidos disfrutan generando energía e ideas de otras personas. Les gusta socializar y trabajar en equipo. Asimismo, les gusta colaborar y enseñar a otros. El 60 % de los alumnos son extrovertidos y se caracterizan por:

  • Aprenden mejor a través de la experiencia directa
  • Disfrutan trabajando con otros en grupos
  • A menudo recopilan ideas de fuentes externas
  • Dispuestos a liderar, participar y opinar
  • Saltan directamente sin la guía de otros

Estilo de aprendizaje introvertido

Aunque siguen siendo sociables, prefieren resolver los problemas por sí mismos. Les gusta hacer reflexiones personales y lluvia de ideas. El 40 % de los alumnos son introvertidos y se caracterizan por:

  • Prefieren trabajar solos
  • Disfrutan del trabajo tranquilo y solitario
  • Suelen generar ideas a partir de fuentes internas
  • Prefieren escuchar, mirar y reflexionar
  • Les gusta observar a los demás antes de intentar una nueva habilidad

Estilo de aprendizaje sensorial

Los alumnos sensoriales se centran en aspectos del entorno físico.Suelen ser realistas y prácticos y prefieren confiar en la información obtenida a través de la experiencia. Aproximadamente el 65 % de los alumnos tienen un estilo de aprendizaje sensorial. Se caracterizan por:

  • Centrarse en el presente
  • Prácticos y razonables
  • Utilizan la experiencia y el sentido común para resolver problemas
  • Observan atentamente el mundo circundante

Estilo de aprendizaje intuitivo

Las personas intuitivas se centran en las posibilidades, disfrutan considerando ideas, posibilidades y resultados potenciales. A estos estudiantes les gusta el pensamiento abstracto, soñar despiertos e imaginar el futuro. Representan al 35% de los estudiantes y se caracterizan por:

  • Prefieren trabajar en sesiones cortas, en lugar de terminar una tarea de una vez
  • Disfrutan de nuevos desafíos, experiencias y situaciones
  • Es más probable que miren el panorama general en lugar de los detalles
  • Les gustan las teorías e ideas abstractas

Estilo de aprendizaje de pensamiento

Son aquellos alumnos que tienden a centrarse más en la estructura y función de la información y los objetos. Utilizan su lógica para enfrentar problemas y tomar decisiones. Aproximadamente el 55% de los hombres y el 35% de las mujeres tienen un estilo de aprendizaje de pensamiento. Y este tipo de estudiantes se caracterizan por:

  • Interesados en lógica y patrones
  • No les gusta basar sus decisiones en las emociones
  • Toman decisiones basadas en la razón y la lógica

Además de estos estilos de aprendizaje se han agregado los estilos: sentimental (estudiantes que aprenden en sintonía con sus emociones, llenos de empatía), juicio (estudiantes que aprenden de forma organizada, estructurada y tienen opiniones sólidas) y percepción (estudiantes que aprenden en base al cambio, la flexibilidad y que son adaptables).

Es importante conocer todos los estilos de aprendizaje para que el proceso de aprendizaje sea más satisfactorio y se disfrute.

Acerca de

Dia García

Licenciada en Letras mención Historia del Arte, escritora creativa e investigadora con buena experiencia en escritura web.

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